我们读书的目的就是：理解和记忆。如果没有理解，没有记忆，这书就白读了。理解和记忆关系密切，但是又不一定是同时进行的。比如你看一本书时，可能是先有理解，再有记忆，或者先记下来了，然后再慢慢的理解。但是我们常常在理解的过程中，伴随着对过去知识的记忆，所以两者实在是不好一刀切开。

本章作者介绍了一种增强记忆力的方法：神奇的斜线。

回忆模式运用如下：阅读时在白纸上画斜线，读完后马上在斜线上记录文章的主旨大意，不要回头去看读过的文章。尽可能用较少的词汇，几个词就够，一个词最好。

在练习了如何找出文章主旨后，这部分内容就变得简单了。下一步，你要把更多细节内容添加到斜线的支线上去，支线交错向上分布，好比一棵树的枝干。

从下往上阅读。对于即时信息回忆模式，尝试在阅读结束时写下能记住的所有信息。不需要组织信息结构。此时，需要做的是看你能记住多少内容，但不要回头看读过的材料。培养这项技能的速度很快。练习得越多，记住的信息就越多。

本章包含两个练习：练习13与练习14。

使用神奇之线培养更好的回忆能力

• 理解能力与信息记忆能力密切相关，包括信息再现能力。
• 但这两个方面存在差异。
  • 阅读文章时就会形成理解，随后才会对信息进行回忆。
  • 两种能力的实现都需要进行思考，但在发生时间上大不相同。
  • 理解能力是一回事，记忆能力是另一回事。
  • 事实上，你从大脑记忆中回忆时，没有任何线索能提供帮助。
  • 因此，回忆并不容易。尽管大脑与计算机类似，但也无法记住所有内容。
• 严格的理解能力测试
  • 最难的理解能力测试就是回忆，因此阅读理解中常常有大量回忆信息类的题目。
  • 由此可见，阅读理解与回忆能力密切相关。
  • 培养阅读记忆力与回忆能力的第一步是培养即时再现信息的习惯。
  • 这很容易做到。当你把信息回忆同理解题目（文章讲的是什么）相结合时，
  • 就开始毫不费力地同时培养这两种技能。
• 神奇之线
  • 本章标题所述的神奇之线在使用时才会有神奇妙用。
  • 神奇之线其实只是一条斜线，在斜线上记录下描述文章主旨的词汇或短语。
  • 从斜线开始，最后形成可视化的模式，作为信息记忆工具。
  • 在一篇散文中写出信息或者大纲能让你的记忆更容易。
  • 这样的工具被称为回忆模式。
  • 回忆模式运用如下：
    • 阅读时在白纸上画斜线，
    • 读完后马上在斜线上记录文章的主旨大意，
    • 不要回头去看读过的文章。
    • 尽可能用较少的词汇，几个词就够，一个词最好。
  • 然而，在练习了如何找出文章主旨后，这部分内容就变得简单了。
    • 下一步，你要把更多细节内容添加到斜线的支线上去，
    • 支线交错向上分布，好比一棵树的枝干。
  • 对于即时信息回忆模式，尝试在阅读结束时写下能记住的所有信息。
    • 不需要组织信息结构。
    • 此时，需要做的是看你能记住多少内容，但不要回头看读过的材料。
    • 培养这项技能的速度很快。练习得越多，记住的信息就越多。
    • 这一方法将开始培养你的阅读记忆力。
  • 图9-2给出了童谣《矮胖子》的回忆模式，从下往上阅读。

• 练习13
  • 材料：铅笔或钢笔、纸
    • 1.读完下面任意一个段落后，用手盖住。
    • 2.单独拿出一张纸，在上面画斜线，使用尽可能少的词汇记下文章主旨。
    • 在支线上从下往上写出尽可能多的内容。图9-3提供了示例。
      • 林子里生活着许多松鼠。
      • 它们爱吃坚果。
      • 它们中的一些很温顺。

• A.曼哈顿天际线的景色令人印象深刻。
  • 曼哈顿摩天楼群是世界上最大的建筑群之一。
  • B.旧金山被许多人称为全美国最美丽的城市。
    • 城市三面环水，是一座建在七座山峰之上的山城，就像罗马。
    • 但地震以及随后发生在1906年的大火几乎摧毁了整个城市，
    • 因此，现在旧金山的大多数建筑都是新式建筑。
  • C.新奥尔良是全美国最受欢迎的旅游城市之一。
    • 最吸引人的当属法国街区的法式与西班牙式建筑。
    • 新奥尔良还能烹饪出一些全美国最好的美食。
    • 一些游客来此就是为了大饱口福。
  • D.西雅图被认为是全美国的新兴城市之一。
    • 坐落在美丽的太平洋西北地区，
    • 这里已经成为高科技公司以及主要飞机制造商的汇聚之地。
    • 西雅图离另一个旅游胜地温哥华非常近。
  • E.迈阿密正在快速成为美国通往拉丁美洲的门户。
    • 这里是数百万古巴裔美国人以及其他拉美地区族群的家，拥有独特的拉丁美洲气息。
    • 这里还是到美国来的南美洲人的旅游与商业胜地。
  • 最重要的是记住，练习回忆时不要回头去看读过的内容。
    • 把回忆能力看成是肌肉：练习得越多，肌肉长得越快越强。
    • 回头看阅读内容的话，你就是在练习复制材料而不是回忆。你自己决定想学什么。
• 理解能力与速度
  • 学习快速阅读时，根据客观理解提高阅读效率是十分重要的。
  • 换句话说，阅读速度与理解能力的训练将分开进行，但从某个时间开始会同时培养阅读速度与理解能力。
  • 到时候，你就会发现你能做到两者兼顾——速度更快，同时理解得更好。
  • 尝试不要两者混淆。
  • 练习阅读理解与回忆能力时，忘掉快速阅读的想法，但要记住阅读的目的。
  • 在完成目的的前提下，以适宜的速度阅读。
• 更进一步
  • 最终你将以两种不同方式使用回忆模式：
    • 一种是阅读理解能力练习，另一种是阅读练习与实战。
    • 无论抱着何种目的，完成阅读时画一条斜线回忆文章的内容，
    • 把你记住的细节信息写到斜线的支线上。
  • 记住，用尽可能少的词（足够让你记住），千万不要回头看读过的文章。
  • 现在，完成你今天的实践训练，并添加新内容到回忆模式上。
  • 翻到第二周实践训练，完成今天的作业。