《秋叶:如何高效读懂一本书》 序言四:怎样做读书笔记和拆书 笔记

《秋叶:如何高效读懂一本书》 序言四:怎样做读书笔记和拆书 笔记

如何做笔记?在本博之前介绍过沙牛老师的《 颠覆你想象的高效笔记术 》,这里介绍了很多做笔记的方法,但如何从一本书中提炼精华呢?

就像乐爸爸,可以说是泛摘式大量记录。因为一本书中的内容,不同的时间阅读可能会有不一样的内容想要提炼。如果只是提炼一时的精华,感觉下次复盘时就可能比较枯乏。但是泛摘之后一定要有自己的感概以及行动总结,所以乐爸爸在自己的知识体系管理中选择了使用RIA便签法,在每篇笔记之后都有自与自已过往经历的关联,并且会写上一些构思的行动计划。

在本章,秋叶老师也提到了如何拆书,在《这样读书就够了》的拆书方法论上面,提供了一些新的思路,感觉挺不错的。关于笔记如何做,秋叶提供了自己的经验,这些经验乐爸爸发现与《如何阅读一本书》第五章谈到的笔记方法比较类似,可见《如何阅读一本书》里面介绍的方法论,是可以实际应用的。

读纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行


  • 我鼓励大家看书,还鼓励大家多读书,多做各种笔记。
    • 我一直在坚持看书,坚持写书评,坚持做拆书
  • 我是怎样写读书笔记的
    • 我建议大家,读好书一定要做笔记。
    • 阅读好书,我自己的做法一般是以下几个步骤,当然,有时候看时间和心情,我也会跳过一些步骤。
      • 第一步:看作者简介、摘要和目录,
        • 快速了解一本书的框架,
        • 越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。
      • 第二步:快速通读一遍,我的习惯一般是速读。
      • 第三步:看到启发性或者精彩的单元,我马上停下来做记录。
        • 做记录的方式包括
          • 1.写旁批,直接在书空白处写自己的想法。
          • 2.把给自己启发的要点的页码标注出来
            • 写到书的扉页或者尾页,
            • 变成后续汇总的索引。
          • 3.马上把感悟心得发一条微博,回头复制粘贴也方便。
          • 4.直接拿出笔或者笔记本,做摘录
          • 5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图
            • 我自己比较喜欢用手写的方式
            • 不太喜欢用电子笔记类的工具。
              • 我并不反对用这样的工具,
              • 只是我认为手写图解效率更高
              • 还可以调动自己的全部感官去阅读一本书,记忆效果更好。
            • 用拍照和扫描的方式记录书的内容,我是不提倡的,
              • 那样记忆不深刻,只是给自己一个安慰
            • 除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类,便于后续检索
      • 第四步:对有感觉的书,记录了足够的素材,我才会考虑做读书笔记。
        • 大部分书我不做读书笔记,
          • 因为没有什么必要
          • 几句话就可以把这本书的核心提炼完。
        • 我做读书笔记的方法很灵活,比如:
          • 1.直接一段段摘录精华,对特别有感触的内容加一句话点评。
          • 2.针对书的内容、价值写书评。
          • 3.写读书心得笔记。
            • 我这里说的孱一点不同,
            • 类似我们小时候读书做举一反三的功课。
              • 把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习
                • 看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。
              • 这样学习才能深刻有效,才能将书中的知识化为自己的东西。
              • 对于一些有思想的书,有严密推导过程的书,写读书笔记的效果比思维导图要好。
                • 比如我读了秦晖先生的《田园诗与狂想曲》,就很认真做了读书笔记去思考。
          • 4.做一个读书笔记PPT,这需要在完成读书笔记的基础上才方便进行。
            • 文字内容视觉化
              • 往往也完成了你对这本书理解框架的重构,
              • 完成了你对这本书内容最后的内化过程。
          • 5.模仿作者的思维,在自己的博客或微信文章中写类似的文章
            • 或者尝试用作者的思维推导其他的现象。
            • 如果这样的思维方式很有效,可以尝试引入自己的工作实践。
          • 6.等有了一些心得,我就找个机会和一帮学生或者朋友聊聊,
            • 把自己看来的思想结合自己的体会再讲一遍,这是一个加深理解的非常好的办法
            • 反正我是一有机会,就跟别人“吹牛”,其实很多人不知道,有些牛是我现学现卖的。
        • 我觉得上面这些都是我写读书笔记的过程,
          • 不是说只有写笔记,才是做读书功课,
          • 毕竟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
  • 我是怎样拆书的
    • 一、我为什么想到拆书
      • 我做拆书,是受到赵周老师的启发,
        • 就是提出“拆书帮”概念的赵周老师,
        • 他还写了一本好书《这样读书就够了》
      • 我觉得赵老师的理念有三点特别好:
        • 1.一本书并非只有通读才有收获,读明白一段就可以有大收获——这点特别适合我们碎片化学习
        • 2.读书一定要联系自己的实际进行分析、总结和分享,这样才能真正通过读书提高自己的能力
        • 3.好的读书方法,能把任何一本30块钱的书,读出参加三万块钱培训的效果
          • 反之,有人读了500本书,还是苦恼为什么找不到工作。
      • 赵周老师提出一个重要的现象——
        • 现代人越来越忙,也的确越来越没有耐心看书,参加培训又太贵,
        • 有没有办法只看一小段书,也能像参加培训一样,收获到干货
      • 赵周老师提出的解决方案是RIA拆书读书法
        • 1.R(reading)阅读图书片段
        • 2.I(interpretation)拆书家引导促进
        • 3.A(appropriation)学习者拆为己用
      • 具体说,就是大家就一本书的一段话进行阅读和思考
        • 然后由一个有经验的阅读者引导大家从这一段话中归纳出有效的工作思维或工作方法
        • 变成自己可以应用在职场里面的技能,拆为己用
      • 赵周老师认为,必须有个“拆为己用”的环节
        • 通过学习改变行为,把知识转化为自己的能力。
        • 要在快速变化的职场中生存,需要的基础能力就是学习能力。
    • 二、我在学习拆书的过程中发现什么问题
      • 赵周老师的拆书法很好,但是如果移植到微信,会存在几个问题
        • 1.赵周老师的目的是培养可以长期合作的合格拆书家
          • 这种拆书需要大量现场互动引导,这个在微信上操作比较困难
        • 2.赵周老师的拆书方法是选取一本书的精华,引导学员自己拆,然后分享
          • 这需要学员在短时间内高度集中注意力,
          • 在微信碎片化阅读模式下,这对大家的要求太高。
        • 3.赵周老师拆书时不在意是怎样的书,
          • 他认为只要学会拆书,所有人都可以从书中的一段话联系现实学以致用。
          • 这样做的缺点就是书的连续性不够好。
      • 于是我对赵周老师的拆书法做了很多改造,
        • 在某种意义上我用的可能已经不完全是赵周老师倡导的拆书模式,
        • 而是一种借用赵周老师品牌的创新。
      • 我做的改造有三点:
        • 第一,选择一本书坚持拆,这样大家有连续感,
          • 有些人也会买书一起看,这样效果更好
        • 第二,我把引导大家拆书变成我拆书给大家看,
          • 向大家展示我的思维模式,
            • 期望大家通过我的展示得到启发慢慢地自己也去思考
          • 不强调一定要交作业。
            • 我没有花太多心思去考虑如何引导大家互动,这样也符合微信的特点。
            • 说实话交PPT作业的人已经很多了,我都有一一回复,工作量非常大,
            • 我实际上在刻意控制交作业的量。
        • 第三,我努力提高拆书内容和现实话题结合的趣味性,
          • 争取写得好玩一点儿,更适合碎片化阅读。
    • 三、如何选一本书来拆
      • 选择怎样的书来拆是一个难题,有些书特别有名,大家都看过,你拆起来会比较有共鸣
      • 但是这样的书也许结构化程度很高,拆起来对你的学识积累要求也很高
      • 所以我选择的标准是:
        • 1.话题能够引发群体共鸣的,内容有一定的连续性,又容易结合现实的
          • 像心理、营销、经济、管理模型是我觉得很适合连续拆书的方向,
          • 其实拆历史类的书也不错,不过这不是我强项。
        • 2.书本身未必要好,最好就是那种整合型的书,
          • 书的内容不够深入,正好留下我进行发挥改造的空间。
          • 越是经典,我越不优先选。
        • 3.书的内容一定是我自己原来有积累,能够快速抓住重点的
          • 比如我很想拆心理学,但是感觉自己的积累不够,
          • 还是等闲暇多的时候,再来玩。
          • 拆书其实拆的不是书,是自己,是积累。
    • 四、我拆书的写法特点是什么
      • 我的写法分三个部分:知识介绍+扩展思考+互动练习
        • 这个结构也是模仿赵周老师的拆书结构。
        • 知识介绍部分我主要是抄书,再补充一些资料
          • 主要是确保知识面介绍相对完整清晰,
          • 并把一些绕口的翻译改成简明易懂的语言。
        • 我觉得真正的亮点是第二部分——扩展思考
          • 我会仔细考虑这个管理模型的应用面、适用面,
          • 甚至是不适用面。
        • 在互动部分我会提供一些引申思考
          • 甚至提供一些场景,鼓励大家思考,
          • 写下自己的拆书心得去微博和我互动。
          • 这个方法也是我借鉴赵周老师的。
      • 我的小伙伴@北方锈才和@Molly_Rabbit总结了这一次我用的拆书框架
        • 1.背景介绍(大众普遍的问题、自己遇到的问题、作者的问题)
          • 也可以是有针对性的简介(书籍内容、类型、作者),
          • 顺便还可以提一下你对本书的整体感觉,
          • 用比较流畅的文字引出书中你觉得好的某个观点(这部分最好简洁明了,赘述无益)。
        • 2.知识点介绍:摘取原文片段
          • 包括一些必需的概念、定义以及简化版的案例
          • (作者讲了什么,你的理解,分析一下有什么利弊优劣,作者是如何解决问题的,给你带来什么启发)。
        • 3.知识点应用:结合你自身,
          • 列举一些你自己的案例,
          • 并写出用书中的观点、模式、方法分析自己案例的过程。
            • (1)回忆过去的经历或者思考将会面临的此类问题;
            • (2)描述经历、问题;
            • (3)使用知识点分析你会遇到哪些问题,看看原文作者是如何解决的;
            • (4)把这一思考学习过程的心得分享出来。
        • 4.总结反思:
          • (1)对于作者的观点,它的优点是什么?缺点是什么?是否可以升级做得更好?
          • (2)对于自己,以前为什么没处理好?你觉得以后可以在什么时候、哪些方面用到新学到的思考方式?
        • 我觉得他们总结得很好,你们也可以试试这个拆书框架。
    • 五、如何找到拆书的时间
      • 其实在一开始写拆书,我就预见到我会遇到这样的高度压力时刻,所以我做了三个安排。
        • 第一,我在固定的时间发布
          • 形成约束我养成写作习惯的心理暗示。
        • 第二,我在固定的几个时间段写稿,
          • 我选择了几个碎片时间:周四早上、周四晚上、周五早上。
          • 只要有一个时间段有空我就可以动笔,
          • 由于我写东西是快手,写一篇拆书一般不需要一个小时,
          • 所以时间都是足够的。
        • 第三,我会提前翻翻书,找到下一期的话题,大概在心里留个印象
          • 这样平时在路上我随时可以构思,可以节约正式写作的时间。
          • 其实用这个方法,我同时在构思周六的时间管理心得的随笔。
      • 我个人觉得,写作是一种习惯,
        • 有了这个习惯,比如萧秋水,一晚上写个七篇八篇的是常事,
        • 我还不如她。不过我不攒稿,
        • 就是坚持每周一篇,保持稳定节奏比突击写一堆然后存着发要好,
        • 习惯比突然爆发更有力量
    • 六、目前拆书写作过程中的问题是什么
      • 其实我写拆书也有问题,
        • 最大的问题是文章发布后,微信评论还是有的,但是在微博上交作业的情况就不如PPT那么热闹
        • 也就是说,看起来我拆得轻松,但引导大家动手时,大家并不轻松
        • 我觉得一是因为管理模型看起来简单,读者自己活学活用举一反三并不容易
        • 二是因为我出的题目诱导性一般,不够给力,导致拆书是我一个人自娱自乐成分多,不如赵周老师引导更多人成为拆书家更有能量。
        • 关于这一点,就是我拆得不亦乐乎,看的人也很多,可自己动手的人很少,大家怎么看?
    • 七、“剧透”下我坚持拆书的目的是什么
      • 很多人好奇我为什么要拆书。
        • 对我自己而言,拆书是一种脑力训练
          • 人一定要坚持一定强度的思考练习,才能保持思考能力不会退化。
        • 对我的微信而言,拆书是一种干货分享
          • 这种高强度思考其实也是大家喜欢看的,反而有助于留下订阅者。
          • 要是微信没有粉丝,大家还折腾个啥劲呢?
        • 对我的伙伴而言,拆书是一种书稿积累
          • 有的出版社已经表示,希望将来能合作出书,
          • 这个事情,我还没想好怎么运作,先做下去,以后积累多了,很多事就会水到渠成。
        • 拆书也是我的一个习惯,为一件事情找到三种以上的用途,可以大大节约我的时间成本。
        • 此外,拆书只是第一步,我们最终要用这种能力拆世界
      • 小伙伴@Molly_Rabbit指出:“拆”其实是思考、反思的过程,而不是简单的一种方法
        • 我们可以将其引申到生活中的其他方面,除了通过拆书来获取对自己有帮助的知识,我们还可以拆图、拆电影、拆经历……这些都能实现appropriation。比如:
        • 拆图:当你看到一幅优秀的海报时,通过分析其设计理念和设计方法,将其运用到自己的PPT设计制作上。
        • 拆项目:通过拆现实的商业项目,从别人的经验中,学习分析对方的思考方法,从而完善自己的思考模式、思考框架。
        • 像萧秋水,搭Uber、学摄影、发红包……样样都拆,什么都能让她写反思写总结,拆出可为己所用的经验知识,可真是拆中之高手!
        • 只要你有心,世界皆可拆,每天拆一点,进步可不只一点点哦!

乐爸爸总结

乐爸爸在之前的博文中记录过土井英司,大前沿一,沙牛老师以及Esor的笔记术,感觉笔记的方法与工具其实也就那么几种,真正适合自己的建议尝试一下。不过乐爸爸觉得秋叶老师的笔记方式很实用,建议读书时按照《如何阅读一本书》中的方法论,先不要管不管笔记,快速通读一遍,体验一下读书的乐趣,然后在精读时,再对这本书进行生吞活剥做笔记,当然笔记做过之后也不代表对这本书就学会了,把知识讲出去并饯行之,才是需要长时间完成的,而阅读一本书,只是一个开始。

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乐爸爸

内容营销专家,专注于推广内容营销,在企业信息化方面积累了数年经验。业务联系:微信:68476806 同QQ号。