我看这本书，带的问题是：斯科特·扬是如何做到这么牛的学习的，方法是什么？果然第一篇就直接带出了他的方法：整体性学习。不同于传统的重复式记忆，这种学习方法是一种“学以致用”类型的学习。
什么是整体性学习
- 整体性学习是一种学习理论，它更精确、全面地描述了我们大脑是如何工作的。
- 各位，你的大脑并非简单如计算机的文档储存，计算机文档的本质是一系列记录在硬盘上的0和1的组合，
- 而人的大脑是通过数十亿个神经元相互联系储存信息的。
- 我们的大脑并不是计算机，所以机械记忆是一种低效的学习方法。
- 整体性学习需要采取多种途径综合学习，而不是试图在大脑中复制一个完美的拷贝，
- 整体性学习是运用你大脑里已有的丰富的神经元网络吸收、整合信息。
- 整体性学习在于创造信息的网络，一个知识与另一个知识相互关联，
- 那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解，从而轻松地驾驭知识。
- 整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。
- 事实上，知识的学习从来就不是孤立的，
- 学习任何知识（概念、定义、公式、问题、观念、理论等）都需要联系。
- 你创造的联系越多，它们就会记得越牢、理解得越好。
- 学习并不是整理盒子，学习就像编织一张大网。
- 整体性学习者可以将所有东西关联起来，公式并不仅仅是公式，它是一种感觉、一幅图像，你可以将它与天上飞行的超音速飞机联系在一起。
- 如果你学习时没有方法可供选择，机械记忆看起来也有些作用。
- 如何储存信息
- 整体性学习还缺少科学证据，更多的是实践总结。
- 整体性学习是通过观察聪明的人是如何学习而得到的总结。
- 整体性学习也只是一种用来解释信息是如何被储存的理论，而不是描述脑袋里实际发生的生物学过程。
- 比喻法有很多种：有形态上的比喻，如姑娘的脸像红苹果；有感情上的比喻，比如我的热情好像沙漠；等等。
- 整体性学习基于三种主要观点：
- （1）结构
- （2）模型
- （3）高速公路
- 小贴士
- 整体性学习的基础就是将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的，
- 开始学习的最佳技术是比喻、内在化、基于流程的记事和画图表法，
- 这些方法构成了整体性学习的基础。
可以看到，整体性学习基于三种主要的观点：结构、模型和高速公路，分别代表什么意思呢？请往下看。
结构
- 结构就是一系列紧密联系的知识。
- 结构就好像你思想中的一座城市，
- 在城市中有很多建筑物，建筑物之间有道路相连，
- 有些建筑高大而且重要，与城市中的其他建筑有上百条路相连，
- 而其他一些无关紧要的建筑，则只有少数泥泞的小道与外界相通。
- 在你的知识地形图中，充满着这样的城市。
- 关于基础数学和基础语言的城市可能是最庞大、最发达、最完善的城市
- 理解就是结构高度发达完善的结果。
- 建立良好的知识结构就是绘制一份优秀的地图，就是建造一座设计良好的城市。
- 所以建立知识结构时，你的目标就是在各种知识之间建立尽可能多的联系，
- 聪明的人会很自然地这么做，每学习一个新概念，都会自动地与其他知识相联系。
- 整体性学习策略有很多具体的学习技术用于自觉地建立知识间的联系，
- 一旦熟练掌握了这些学习技术，使之成为习惯，想不建立联系都困难，想学习不好都不行！
- 建立知识结构非一日之功，
- 要知道并没有魔法技巧可以“立即”学好一门功课，
- 强有力的结构来自概念之间不断的联系，一次完成一个想法，日积月累，水到渠成。
模型
- 假如说结构是整体性学习的门户，那么模型就是开门的钥匙，
- 模型是简化的结构，
- 它是结构的快照，
- 更为简单和更易储存。
- 模型对于快速学习新概念至关重要。
- 可以想想这本书，本书的模型就是目录，
- 几页目录就概括了本书中数千字词，假如想快速了解本书的内容，
- 你可以从目录开始，而不必逐字逐句地阅读整本书。
- 模型有很多种形式，但是目标总是同样的：
- 那就是压缩信息。
- 通过将一些核心概念联系在一起，就可以创建一个模型。
- 模型对于你开始构建一个结构或是在当前结构上添加内容非常重要。
- 模型并不需要非常精确，它只需要综合一些观念，
- 使这些观念更易理解、把握。随着对子空间理解的增长，
- 我也在逐渐调整之前的模型，创造出新的模型。
- 一旦有了知识的结构，我就可以在此基础上理解和纠正错误了。
- 这种知识的压缩（模型）好似一粒种子在脑海中生根发芽，
- 新的知识将以此为基础进行联系和优化。
- 模型并不一定是一张图，但一定是一种压缩形式，它把多个关键思想压至一处。
- 模型就像是结构的种子，是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念，
- 在此基础上将引伸出全部的知识。
- 熟悉的结构（成熟结构）
- 介绍几个最典型的成熟结构
- 感知结构
- 这是发展得最好的结构。
- 你有大量的图像、声音和情感，这些感觉又互相交织，综合起来就构成了你的生活经验。
- 感知结构是最基本的结构，是其他结构的基础。
- 关系结构
- 通过故事、人物以及人物之间的相互作用可以清楚地显示我们的实际生活。
- 熟悉的结构只有一种，那就是个人生活经验。
- 比较熟悉的结构则是你学得比较好的科目
- 基础数学结构
- 由于每个人的数学背景不同，基础数学对有些人来说意味着普通的几何代数。
- 而对有的人来说，微积分也是小菜一碟。
- 基础数学结构可以作为建立更深层次数学结构的基础，也可以用它来简化其他学科里的各种关系。
- 上述这些成熟的结构，它们是模拟其他知识的最丰富、最好的来源，因为这些东西是你立刻就能想到的模型。
- 假如说整体性学习是一条龙的话，结构、模型和高速公路就是龙的脊柱。
- 知道了信息在大脑里是怎样储存的背景知识后，
- 希望大家能采纳那些在这个策略中有价值的技术，
- 而不是随意采纳任何一种学习技术。
- 明白了我们的大脑是如何储存信息的，你就可以改善自己的学习方式。
- 模型从哪里来？
- 生活经验是最熟悉的结构，是模型的主要来源，
- 其他学科中的知识结构也是模型的来源，
- 只要与所学的东西类似，就可以拿来作为模型。
高速公路
- 内部的路并不足以发挥具有整体性大脑的真实力量。
- 你需要增加的是城市之间的高速公路，即结构与结构之间的联系。
- 实际上就是用生活经验中的例子来模拟、比喻要学的知识。
- 高速公路作为参照物可以连接两个完全不同的观念。
- 假如你正在阅读生物学课本，又与学过的商业发展史课程相比较、相联系，这就建立了高速公路。
- 生活经验中的例子是最好的模型。
- 因为它们太熟悉了，拿不成熟的东西当模型，效果也会大打折扣。
- 除非你商业发展史学得非常好，否则还是想一些生活中的例子来比喻生物学吧！
- 高速公路能激发创造力。
- “跳出盒子”之外思考最恰当地描述了那些在结构之外思考的人们。
- 高速公路让他们以前所未有的方式思考，以不曾想过的方式将常人眼里风马牛不相及的专业联系在一起思考，这就是创造。
- 利用高速公路可以在专业交叉的领域建立起新的结构。
- 这种不同专业间的比喻好处是，它比用生活经验来比喻更容易产生新知识。
- 高速公路使学习更富有弹性，而不是僵硬死板的学习。
总结
整体性学习看起来明显的比单一重复记忆要复杂得多，实施起来有些难度，需要有些毅力和恒心。让我们接着学。
